TARIK TUNCAY: SHO780 Sosyal Hizmette İleri Araştırma Teknikleri

DERS İÇERİK PLANI

SHO780 SOSYAL HİZMETTE İLERİ ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ

2014-2015, GÜZ DÖNEMİ

Doç. Dr. Tarık TUNCAY

Ders Günleri: Her Salı saat 09.30’da Seminer 1’de

Dersin Kapsamı

Ders bilimsel araştırmanın niceliksel metodolojiye dayalı veri analizi tekniklerini ileri düzeyde ele almaktadır.

Dersin Amacı

Bilimsel araştırmanın temel kavramları ve aşamaları, nicel ve nitel araştırmanın temelleri, istatistiğin temel kavramları, tanımlayıcı istatistikler, hipotez testleri ve nitel veri çözümleri hakkında bilgi vermek ve araştırmalarda istatistiksel yöntemleri kullanmayı, uygun istatistiksel yazılım paket program ile çözümleme yapmayı ve yorumlamayı öğretmek.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersin sonunda öğrencilerin aşağıdaki konularda yeterlik ve yetkinlik kazanmış olmaları beklenmektedir.

Bilimsel araştırma metodolojisinin anlamları ve temel araştırma yaklaşımları,

Pozitivist Sosyal Bilim
Yorumlayıcı Sosyal Bilim
Eleştirici Sosyal Bilim
Feminist ve Postmodern Araştırma

Veri türleri, sıklık dağılımları ve istatistiksel çıkarsama,
Parametrik ve parametrik olmayan testler,
Regresyon analizi
SPSS Programı ile nicel veri analizi

Öğretim Yöntemleri

Dersler öğretim üyesinin kısa ders anlatımı ve etkileşimli öğrenci tartışmalarını içerecektir. Derslerde planlı haftalık konular üzerinde ders sorumlusunun genel bir çerçeve sunmasının ardından öğrencilerin yaptıkları katkı ve birikimlerine referansla etkileşimli bilgi paylaşımı ve tartışma yapmaları istenecektir. Öğrencilerin kişisel katkı ve katılımları çok önemsenmektedir. Bunun için her ders haftasında öğretim üyesi, öğrencilere konunun genel hatlarını ve önemli noktalarını irdeleyen bilgi ve görüş aktarımı yapacaktır. Ardından konu “teorik” ise, öğrencinin görüşleriyle tartışmayı zenginleştirmesi istenecektir. Eğer konu “uygulamalı” ise öğrencinin bir hafta sonra konuyla ilgili hakemli sosyal hizmet dergilerinden (SSCI kapsamında olan) araştırma örneği getirmesi ve öğrenme ortamında paylaşması istenecektir. Örneğin uygulamalı bir ders haftasında korelasyon analizi anlatılmış ise sonraki haftada öğrencilerin korelasyon analizinin kullanıldığı sosyal hizmet araştırmalarını, araştırma makalesinin tam metnini elektronik olarak derse getirmesi ve grupla sözlü ve görsel olarak paylaşması istenecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

Dersin temel amacını karşılamak için öğrencilerin ders takviminde belirtilen tüm okumaları yapmalarında yarar vardır. Ayrıca her dersin öncesinde öğrencinin ilgili modüle hazırlık düzeyi ders sorumlusu tarafından gözlemlenecektir. Özellikle öğrencilerin dersin uygulama kısımlarını destekleyen araştırma örnekleri bulma ve diğer öğrencilerle paylaşma çabaları izlenecektir.

Puanlama

Ödev (öğrencinin haftalık ders hazırlığı): %50; Genel Sınav: %50, değerlendirme içerikleri öğrenciler ile birlikte kararlaştırılacaktır.

Derse Devam

Öğrencilerin önemli bir mazeretleri olmadıkça tüm derslere katılmaları beklenmektedir. Derse katılamayacak öğrencilerin önceden @posta yoluyla veya sözlü olarak bildirimde bulunmalarına önem verilmektedir.

Dersin Çalışma Takvimi

Ders, dönemin 15 haftasına bölünmüş olarak genel değerlendirme dâhil 45 saatlik çalışma etkinliğini içermektedir. Her ders haftasının konuları, zorunlu okumalarıyla birlikte belirlenmiştir. Dersi alan öğrencilerin dersin zorunlu metinlerini önceleyerek yapacakları okumalarla dersin öncesinde hazırlık yapmış olarak derse gelmeleri beklenmektedir. Dersin metinlerine ders sorumlusundan talep ederek veya elektronik arama motorlarından kaynakça bilgilere ile arama yaparak ulaşılabilir.

	KONULAR / MODÜLLER	ZORUNLU OKUMALAR
KURAMSAL MODÜL
	- Ders içeriği hakkında genel bilgilendirme ve öğrencilerin derse oryantasyonu - Bilimsel Araştırmaya Genel Giriş	Tüm dönem süresince yapılması amaçlanan çalışmalar hakkında bilgi verilecektir.
	- Araştırma Tasarımı I - Araştırma Yaklaşımları - Sorun(Gerekçe), Amaç, Alt amaçlar, Önem, Sınırlılıklar, Tanımlar, Bütçe	Neuman, s. 117-162. Özdamar, s.87-140.
	- Araştırma Tasarımı II - Literatür taraması - Bibliyografya yönetimi (ENDNOTE) <alternatif konu>	Elektronik veritabanları (EBSCOHOST, Google Scholar) EndNote X4 Kullanım Rehberi
UYGULAMA MODÜLÜ
	- İstatistik Programı Kullanımına Giriş - Menü Yönetimi - Veri Setlerinin girişi - Tanımlayıcı İstatistikler - Veri Tipleri - Ters Kodlama	Tuncay, Sosyal Bilimlerde Nicel Veri Analizi Tuncay, Sosyal Bilimlerde Nicel Veri Analizi
	- İkisi de Sürekli Olan Verilerin Analizi: Pearson's Correlation
	- İkisi de Sıralı Olan Verilerin Analizi: Spearman's Correlation
	- İkisi de Nominal veya Biri Nominal - Biri Sıralı Olan Verilerin Analizi: Chi-square Test for Association
	- Nominal veya Sıralı Olan Üç ve Daha Çok Değişkenlerin Analizi: Loglinear Analysis
	- Bağımsız-örneklem t Testi
	- Mann-Whitney U Testi
	- Tek Yönlü Varyans Analizi (One Way ANOVA)
	- Kruskal-Wallis H Testi
	- İki Yönlü Varyans Analizi (Faktoriyel ANOVA) - MANOVA (?)
	- Regresyon Analizi - Doğrusal Regresyon - Çoklu Regresyon - Hiyerarşik Çoklu Regresyon
ALTERNATİF MODÜL
	- Nitel Araştırmanın Temelleri -Paradigma Değişimi - Kuramsal Temeller - Nitel ve Nicel Araştırma Karşılaştırması	Yıldırım ve Şimşek, s.23-69. Neuman, s. 221-262.
	- Nitel Araştırma Süreci I - Araştırma desenleri - Araştırma aşamaları	Yıldırım ve Şimşek, s. 70-100.
	- Nitel Araştırma Süreci II - Örneklem - Veri oluşturma teknikleri	Yıldırım ve Şimşek, s. 101-220.
	- Nitel Araştırma Süreci III - Nitel verilerin analizi	Yıldırım ve Şimşek, s. 221-320.
	- Genel Değerlendirme

Kaynaklar

Zorunlu Metinler

Tuncay, T. (2014). Sosyal Bilimlerde Nicel Veri Analizi – SPSS Uygulamalı, Yayınlanmamış ders notları, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Hizmet Anabilim Dalı Doktora Programı

Özdamar, K. (2004). Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi I, Kaan Kitap evi, Eskişehir.

Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2005). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri¸ 5. Baskı, Seçkin yayınevi, Ankara

Neuman, W. L. (2008). Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar, Cilt 1-2. İstanbul: Yayınodası.

Thyer, B. (2008). Preparing Research Articles, Oxford University Press, USA.

Önerilen Metinler

Kuş, E. (2007). Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri: Sosyal Bilimlerde Araştırma Teknikleri, Nicel mi? Nitel mi?. Ankara: Anı yayıncılık. http://www.idefix.com/Kitap/tanim.asp?sid=TOH30D2IXN0NIJQWBN0U

Önerilen Internet Linkleri

ULAKBİM Türkçe Veritabanları

http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/

YÖK Ulusal Tez Merkezi

http://tez2.yok.gov.tr/

ASOS INDEX

http://www.asosindex.com

Google Akademik